隨著節(jié)后招聘市場復(fù)蘇,技術(shù)類崗位需求旺盛,在市場需求與數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的行業(yè)利好下,廣大求職者和應(yīng)屆畢業(yè)生,也紛紛希望通過學(xué)習(xí)一技之長,獲得理想職業(yè)。Java作為一門高級(jí)編程語言,以其好理解,易學(xué)習(xí),應(yīng)用范圍廣等特點(diǎn)深受學(xué)習(xí)者的青睞。據(jù)招聘數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),在軟件崗位的招聘中,Java開發(fā)占比達(dá)到60%以上,需求熱度始終居高不下的原因在于Java在整個(gè)軟件項(xiàng)目中,發(fā)揮著大腦的作用。
Java開發(fā)的需求一直是軟件開發(fā)行業(yè)里的香餑餑,為更好的賦能學(xué)習(xí)者,千鋒Java教研團(tuán)隊(duì)一直秉承接軌前沿技術(shù),繪制學(xué)習(xí)路線圖,聯(lián)合大廠技術(shù)專家研發(fā)企業(yè)課程,引進(jìn)大廠項(xiàng)目,為學(xué)員成長賦能的同時(shí),也為企業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
為了保持高度的教研創(chuàng)新,千鋒Java教研團(tuán)隊(duì),每年都有一次大的年度升級(jí),兩次半年升級(jí),每月的技術(shù)點(diǎn)優(yōu)化升級(jí)。這是千鋒經(jīng)過十二年的積累總結(jié)出來的,采用最小的月度升級(jí)模式,即保障了教學(xué)秩序和統(tǒng)一輸出,也精準(zhǔn)的把握了企業(yè)技術(shù)動(dòng)態(tài)。
依托在人才培養(yǎng)、企業(yè)服務(wù)和高校服務(wù)等方面積累的豐富經(jīng)驗(yàn),千鋒教研院以產(chǎn)業(yè)需求為引領(lǐng),獨(dú)創(chuàng)了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程研發(fā)全流程“九段法”,致力于打造多維度、系統(tǒng)化的高品質(zhì)課程體系。在最新一次的課程升級(jí)中,千鋒Java教研團(tuán)隊(duì),聯(lián)合BATJ / TMD架構(gòu)師,共同把控技術(shù)教研方向,從大綱起草到最終發(fā)布,共召開大小研討會(huì)議30余次, 大綱修正子版本號(hào)共計(jì)52個(gè),每一次的微調(diào)都融入了教研老師的認(rèn)真和專業(yè)度。本次的課程內(nèi)容升級(jí),升級(jí)了三大班型精準(zhǔn)培優(yōu),千鋒就業(yè)班,好程序員班和線上班,可以說是技術(shù)范兒十足,概括起來有七大版塊:
(1)加入10項(xiàng)微服務(wù)架構(gòu)技術(shù)
(2)加入300+項(xiàng)技術(shù)優(yōu)化更新
(3)加入10+套系統(tǒng)企業(yè)級(jí)微服務(wù)項(xiàng)目
(4)加入熱門行業(yè)通用解決方案
(5)新增六類架構(gòu)技術(shù)解決方案課程
(6)新增Harmony OS系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)課程
(7)1:1引進(jìn)大廠項(xiàng)目課程
涉及升級(jí)的內(nèi)容版塊中,千鋒教研團(tuán)隊(duì)聯(lián)手大廠架構(gòu)師共同把控技術(shù)點(diǎn),升級(jí)后的課程內(nèi)容讓學(xué)員的技術(shù)能力達(dá)到具備架構(gòu)思維的高級(jí)工程師。一直以來,千鋒在教學(xué)過程中也十分重視學(xué)員的實(shí)踐能力培養(yǎng),每門專業(yè)課都基本保證了 60%的課時(shí)用于實(shí)踐訓(xùn)練,引入企業(yè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目,真正做到理實(shí)一體,學(xué)以致用。
千鋒教育深知教師乃立教之本,興教之源,在人才培養(yǎng)的過程中,始終致力于打造資歷深厚、充滿活力、具有韌性的教師隊(duì)伍。在教師選拔方面,從教師招聘引進(jìn)、職稱評審、崗位聘用、講師遴選、評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、聘期考核、項(xiàng)目申報(bào)等方面入手,制定了一套系統(tǒng)的師資管理制度,嚴(yán)選10年以從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的講師,錄用率嚴(yán)控在2%。
在師資賦能方面,千鋒通過技術(shù)企業(yè)內(nèi)訓(xùn),講師架構(gòu)技術(shù)私享會(huì)、項(xiàng)目管理研討會(huì)、麥肯錫演講培訓(xùn)等活動(dòng)流程,推出了完善的講師培養(yǎng)體系,充分賦能師資個(gè)人成長。
“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)方面,千鋒教育打造了雙師動(dòng)態(tài)管理制度,建立了校企人員雙向流動(dòng)、相互兼職常態(tài)運(yùn)行機(jī)制。于此同時(shí)千鋒教育聯(lián)手業(yè)內(nèi)知名企業(yè)通過課程共建和人才定制等合作,引入企業(yè)技術(shù)官采用“傳幫帶”的形式賦能學(xué)員成長,讓學(xué)員零距離接軌前沿技術(shù)。
品質(zhì)好課賦能職業(yè),千鋒Java課程可試學(xué)體驗(yàn),歡迎感興趣的伙伴,聯(lián)系咨詢老師領(lǐng)取課程和學(xué)習(xí)線路圖~